Aus unserer UMLAUF Online-Redaktion (09.02.2006 19:30)
Aufgabe des praktischer Leistungsnachweises im Grundkurs der Jahrgangstufe 13/1 (Eichler) zum Thema Naturalismus – Idealismus – Realismus war durch Kombination bzw. Verbindung von Bildelemente aus Werken der Bildenden Kunst einen neuen Bildzusammenhang zu schaffen.
Elena Bub: Claude Monet und Salvatore Dali
Zunächst mussten die Schüler anhand allgemein bekannter Kunstwerke die spezifischen Gestaltungsmerkmale suchen und auswählen, die in der besonderen Zusammenstellung zu einer neuen Bildaussage führen könnten. Das Format DIN A2 wurde ihnen vorgegeben, jedoch konnten sie sich für die Gestaltungsmittel wie Buntstift, Wachsmalstifte, Kreide, Wasserfarbe usw. selbst entscheiden.
Dabei standen schließlich folgende Beurteilungskriterien im Vordergrund:
Prägnanz der Bildaussage (Auswahl der Kunstwerke)
Komplexität der bildnerischen Gestaltung (Arbeitsaufwand)
Formale Problemlösung und Auswahl der Gestaltungsmittel.
Carla Kraus: Auguste Renoir und van Gogh
Christina Gries: Mel Ramos (Pop-Art)
und Johann H. W. Tischbein
Christina Bachmann: René Magritte und Salvatore Dali
Christina Stoll: Edward Munch und Salvatore Dali
Dennis Baiz: C. D. Friedrich und Van Gogh
Haike Streubel: Jacques Louis David und René Magritte
Julia Arnold: Salvatore Dali und René Magritte
Linda Bachmann: René Magritte und Leonardo Da Vinci
Kathrin Göbel: Johann H. W. Tischbein
und Sandro Botticelli (Frührenaissance)
Rebekka Stamm: Salvatore Dali und Van Gogh
Silvia Halfar: Van Gogh und Claude Monet
Alexandra Dammer: Edward Munch und Van Gogh
Basar Arslan: René Magritte und Michelangelo
Patricia Nascimento: Salvatore Dali und René Magritte
Ergebnis:
Wenn alle Bilder den richtigen Künstlern zugeordnet wurden, würden wir 15 Punkte für das Kunstverständnis vergeben.